“读书日”里话读书
——我校开展教师读书分享交流活动
联合国教科文组织选择4月23日作为“世界读书日”的灵感来自于一个美丽的传说：4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。（以上来自百度）
不知是不是巧合，我校在“读书日”这有着丰富纪念意义的一天开展了教师读书交流活动。前段时间老师们共读一本书，并陆续在博客上发表了自己的心得体会，分享了读书的快乐和感悟。23日下午，大家又集中起来，按学科分成了七个学习小组，隆卫明、胡雯、王群英、金亚、毕胜等教师代表结合自己两个月来的学习和教学所得进行了交流，对他们所读的《突破作文瓶颈的三维教学法》《高效教学技能十项修炼》《教师，做反思者的实践者》等书籍作了交流发言。他们的交流，内容丰富：有文笔秀美的读后感，有自我剖析的教学案例，有对班主任工作的体会，也有对专著中作者教法的思考……通过交流，我们感受到了每位老师的努力与认真。
读书分享交流活动让老师们的思想火花不断得到碰撞，“我们应该让学生从自己这里得到什么？”、“从哪里找寻教师的教育幸福感？”、“如何做一名智慧的教师？”这些都是我们在今后的教育生涯中值得深思和实践的问题。
今年春季以来，我校将“悦纳经典，润泽生命”作为教师专业成长的发展平台，开展了一系列的读书活动。通过精心策划、合理引导，越来越多的教师在读书博客上秀出风采。一篇篇读书心得、一份份教育感悟，真实地记录下了教师们成长的足迹。4月23日是世界读书日，一个能够推动世界进步的日子。作为教师，理应是读书人群的主力军。
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